Чому важливо починати вивчати англійську з дитинства? У сучасному світі знання англійської мови стає все більш необхідним. Це мова міжнародного спілкування, яка відкриває двері до кращої освіти, роботи та подорожей. Чим раніше дитина почне вивчати англійську, тим легше їй буде даватися це навчання і тим кращих результатів вона досягне. Ось декілька причин, чому важливо починати вивчати англійську з дитинства: 🧠Мозок дитини більш пластичний. До 7 років мозок дитини володіє неймовірною здатністю до засвоєння нової мови. Діти в цьому віці не бояться помилок і легко імітують мову, яку чують. 🕊️🙌🏻Діти навчаються природним шляхом. Вони не замислюються над граматикою, а просто вбирають мову, як губка. ☺️🫶🏻Вивчення мови стає приємним досвідом. Коли діти вивчають англійську в ігровій формі, їм це подобається, і вони не сприймають це як навчання. 💘💯Англійська мова покращує когнітивні здібності. Дослідження показали, що діти, які вивчають іноземні мови, мають кращу пам'ять, увагу та концентрацію. 🌍🔥Знання англійської мови дають дітям більше можливостей. Вони можуть спілкуватися з людьми з усього світу, читати книги та дивитися фільми англійською мовою, а також вчитися🙏🏻 у кращих університетах. Звичайно, це не означає, що дорослі не можуть вивчити англійську мову. Але їм буде це зробити значно складніше, і їм доведеться докласти більше зусиль.

Я, Наталія ,творчий логопед онлайн. Досвід роботи - 4.5 роки. На своїх заняттях працюю над корекцією звуковимови, заїкання та читання і письма у школярів, дизатрії, диспраксії, підготовкою до школи.Проводжу консультації щодо розвитку мовлення дітей від народження і старше 18. Заняття проходять у цікавій ігровій формі. Запис за тел. 0976740879.

ПСИХОЛОГ (трішки про мою професійну іпостась) 🌟 Теми, з якими найчастіше працюю: 🖊️ готовність дитини до школи (розвиток психічних пізнавальних процесів); 🖊️ проблеми адаптації; 🖊️ дитячі страхи; 🖊️ тривожність у дітей та підлітків; 🖊️ прояви підліткової агресії; 🖊️ самовизначення, профорієнтація, пошук себе; 🖊️ проблеми низької самооцінки та невпевненості в собі; 🖊️ емоційне та професійне вигорання; 🖊️ цілепокладання та мотивація. 🌟 Методи, що найчастіше використовую у своїй роботі: ✅ арт-терапія, в т.ч. пісочна терапія; ✅ кінезіологічні вправи та нейронімнастика; ✅ метафоричні асоціативні картки; ✅ тілесно-орієнтована терапія; ✅ нейрографіка. 🌟 Працюю з: 🔹 дітьми від 5 років; 🔹 підлітками; 🔹 дорослими (переважно - молоддю). Консультую офлайн і онлайн (з дітьми до 10 років - тільки офлайн).

Поспішаючи в офіс до своїх клієнтів, я побачила таку картину: молода мама кричалата та смикала свою маленьку донечку (на вигляд 3-4 роки), яка впала і забруднила гарненькі рожеві штанці та курточку. Мало того, що дитина болюче вдарилась, то ще й мама нагримала, замість того, щоб пожаліти. І ще один невеличкий стрес добавився до «підсвідомої скарбнички» стресів цієї дівчинки. А скільки ще подібних негативних ситуацій та образ траплятимуться та накопичуватимуться впродовж життя і потім «вибухнуть» певною психосоматикою. То чи варто через такі дрібниці сварити своїх дітей? Ото ж хочу поділитись з вами цією розповіддю: БАБУСИНА МУДРІСТЬ Коли я була маленькою, мама завжди карала мене за будь-які помилки. Розбила чашку чи тарілку, забруднила сукню... - отримувала за все. При чому це траплялося зі мною постійно та ненавмисно. Якось ми з мамою завітали до їі колишньої колеги, яка давно вийшла на пенсію. Бабусі було років 75 . Господиня вирішила напоїти нас чаєм з чудового порцелянового сервізу, який стояв у неї у шафі. І я, намагаючись допомагати, розбила одну з цих чашок. Моя мама дала мені ляпаса і стала кричати. Я ледве стримувала сльози, боячись нового ляпаса, губа смикалась. Тут бабуся взяла мене за плече, відвела в бік, а їй сказала: - Перестань кричати на дитину. Що тут страшного? А якби чашку ти розбила, мені теж треба було б на тебе накричати? Мама зніяковіла і промовчала. Старенька продовжувала: - Фарбований шматок скла не вартий ні сліз дитини, ні твоїх нервів. Подумаєш, був сервіз на шість осіб, а став на п'ять. Так до мене в житті більше трьох і не прийдуть. А навіть якщо прийдуть, що, хіба із інших чашок НЕ поп'ють? Потім вона дістала нову чашку і як ні в чому не бувало налила чаю. А коли ми зібралися додому, бабуся загорнула в газету блюдце, яке залишилось без пари, і віддала мені. Цей урок запам'ятався і мені, і мамі - на все життя. Її вже немає в живих, а блюдце стоїть у мене в квартирі. І коли мої діти пустують, погляд падає на блюдце і вже не хочеться ні кричати, ні брати в руки ремінь ...

Экологичное использование гаджетов в жизни детей

Продовження 👇 👉5. Не ганьби мене Іншими словами, батько каже: «Ти моя ганьба». Діти, які часто чують подібну фразу, дуже хочуть, щоб всі побачили, які вони насправді, при цьому, якщо вони отримують чиюсь увагу, то не знають, що з нею робити. Говорячи щось подібне, ви травмуєте власного малюка. 👉6. Ти зовсім як батько (мати) Безумовно, ця фраза ілюструє стосунки тата з мамою, їх невдоволення своїм спільним життям, яке вони зганяють на дитині. Тобто подружжя прямо не з’ясовує стосунків, але через своє чадо говорять один одному якісь гидоти. Якщо мама каже: «Ти такий же впертий, як твій батько». Виходить, що тато – погана людина, з яким неможливо домовитися. А тепер подумаємо, чи захоче хлопчик бути таким чоловіком, адже він впертий і нехороший? Коли ми проектуємо свої погані відносини на дітей, то їм доводиться жити з цим. З іншого боку, в цій фразі він може почути підтекст, що «з дівчатками краще, ніж з хлопчиками». 👉7. Не доїси кашу – будеш слабким і дурним У мене була знайома дівчина, якій з дитинства говорили: «Якщо ти не доїси хлібець, то він буде бігати за тобою всю ніч». Як би смішно це не звучало, але вона страшенно боялася хліба, тобто батьки досягли зворотного ефекту. Подібні фрази – це теж чистої води маніпуляції. Дуже часто їх використовують бабусі й дідусі, які стикалися з голодом в дитячі роки. Далі вони передаються з покоління в покоління непомітно для нас. У дитини подібний вираз може розвивати страхи або дуже важкі стосунки з їжею, її культ, зайва вага тощо. 👉8. Будеш себе погано вести, ми тебе віддамо дядькові (бабай забере) Це дуже конкретне послання, в якому говориться, що дитина є цінною, тільки якщо вона зручна своїм батькам. Батько транслює своєму чаду: «Не будь собою, ти повинен бути таким, яким ти нас влаштовуєш». Виростаючи, такі діти не знають, чого вони хочуть...

Продовження 👇 👉5. Не ганьби мене Іншими словами, батько каже: «Ти моя ганьба». Діти, які часто чують подібну фразу, дуже хочуть, щоб всі побачили, які вони насправді, при цьому, якщо вони отримують чиюсь увагу, то не знають, що з нею робити. Говорячи щось подібне, ви травмуєте власного малюка. 👉6. Ти зовсім як батько (мати) Безумовно, ця фраза ілюструє стосунки тата з мамою, їх невдоволення своїм спільним життям, яке вони зганяють на дитині. Тобто подружжя прямо не з’ясовує стосунків, але через своє чадо говорять один одному якісь гидоти. Якщо мама каже: «Ти такий же впертий, як твій батько». Виходить, що тато – погана людина, з яким неможливо домовитися. А тепер подумаємо, чи захоче хлопчик бути таким чоловіком, адже він впертий і нехороший? Коли ми проектуємо свої погані відносини на дітей, то їм доводиться жити з цим. З іншого боку, в цій фразі він може почути підтекст, що «з дівчатками краще, ніж з хлопчиками». 👉7. Не доїси кашу – будеш слабким і дурним У мене була знайома дівчина, якій з дитинства говорили: «Якщо ти не доїси хлібець, то він буде бігати за тобою всю ніч». Як би смішно це не звучало, але вона страшенно боялася хліба, тобто батьки досягли зворотного ефекту. Подібні фрази – це теж чистої води маніпуляції. Дуже часто їх використовують бабусі й дідусі, які стикалися з голодом в дитячі роки. Далі вони передаються з покоління в покоління непомітно для нас. У дитини подібний вираз може розвивати страхи або дуже важкі стосунки з їжею, її культ, зайва вага тощо. 👉8. Будеш себе погано вести, ми тебе віддамо дядькові (бабай забере) Це дуже конкретне послання, в якому говориться, що дитина є цінною, тільки якщо вона зручна своїм батькам. Батько транслює своєму чаду: «Не будь собою, ти повинен бути таким, яким ти нас влаштовуєш». Виростаючи, такі діти не знають, чого вони хочуть...

💎 Ці батьківські фрази принижують дітей і позбавляють їх успішного майбутнього💎 Що з цим робити?⁉️ ✅✍️ Рішення тільки одне – змінювати звичні установки. Візьміть блокнот і випишіть ті вирази та слова, які ви найчастіше говорите дітям у конфліктах або інших неприємних ситуаціях. Навпроти кожної фрази напишіть інший варіант і вивчіть його. Доведіть нові вирази та слова до автоматизму, щоб змінити свою звичну поведінку. 💎1. Дитина просить дорогу іграшку в батьків: “Мамо, але я дуже сильно її хочу, купи, купи мені”. ❌Так не треба: “Хочеш? Перехочеш. Хотіти, не шкідливо. У нас немає зараз грошей. Гроші на деревах не ростуть. Не ний”. 👉Треба ось так: “Так, ця іграшка, правда, дуже красива, мені самій її захотілося навіть. Дякую, що ти ділишся своїми бажаннями зі мною. Давай ми прийдемо додому, і разом подумаємо, яким способом можна накопичити на неї гроші”. 💎2. У дитини зламалася іграшка або вона щось загубила, і гірко плаче. ❌Так не треба: “Досить скиглити, твоє скиглення мене дістало. Вічно ти все ламаєш і губиш. Сам винен. Не будь дівчиськом, витри сльози. Влаштував мені тут цілу трагедію”. 👉Треба ось так: “Я бачу, як сильно ти засмучений. Так, неприємна ситуація вийшла. Я можу тобі чимось допомогти? Давай разом пошукаємо іграшку (або спробуємо її полагодити). Ми разом зараз вирішимо цю проблему”. 💎3. Мама приготувала смачний обід, дитина відмовляється від їжі та не хоче сидіти за столом. ❌Так не треба: “Жодної поваги до матері. Я тут старалася, готувала, а ти тепер носом крутиш. Давай, швидко сідай і їж. Поки не з’їси, з-за столу не вийдеш”. 👉Треба ось так: “Так, ти, напевно, не голодний, якщо не хочеш їсти. Зараз у нас час вечері, і ми можемо провести її разом. Ми з татом будемо раді, якщо ти посидиш поруч із нами. Якщо захочеш поїсти, скажи мені про це”. 💎4. Дитина нагрубіянила мамі, зробила те, чого вона від неї не очікувала. ❌Так не треба: “Господи, та ти весь у свого батька. Такий самий грубий і нахабний, як він. Дивитися огидно. Виростеш егоїстом, і матері в старості склянку води не даси”. 👉Треба ось так: “Мені неприємно, коли зі мною розмовляють у такому тоні. Я не потерплю такого ставлення до себе. Далі буде...💎 🤗

https://photos.app.goo.gl/FawgtLEMLFEosDsbA

Практичний досвід роботи 12 років: від центру раннього розвитку, садочку, шкіл, психіатричної лікарні, громадської організації з внутрішньо-переміщеними особами і звісно консультування з самими різними запитами від клієнта і сім'ї. Я обожнюю свою роботу і маю гуманний підхід в роботі. Маю невтомність в навчанні і спрагу до розриття людської душі. Замість тисячі слів-ви можете більше про мене дізнатися з моєї сторінки інстаграм: nastya_psy_holog і фейсбук: Анастасія Шкворець-Кіріченко P.s. Не соромно говорити про себе💛💙

Запит до дитячого психолога.🌸 Чи треба батькам долучатися до роботи? Іноді, під час запису на консультацію, батьків дивує інформація, що передбачається робота не тільки з дитиною, а й з батьками, або з одним із батьків. Батькам здається, що це вже зайве, наприклад: "Ми привели до вас дитину. Працювати треба тільки з нею, а ми/я в роботу втручатися та долучатися не буду". Або: "Я вже працюю з своїм психологом" Така ситуація може скластися, якщо батьки звертаються до психолога вперше.🤗 💖Я завжди додаю інформацію про особливості подальшої роботи: 1. Перша консультація – з'ясування хвилювань батьків, збір інформації, виявлення характеру запиту та формування запиту. На цьому етапі працюємо з батьками або з одним із батьків. Перша консультація (тривалістю 1 годину 30 хвилин), а далі – за потребою. 2. Далі відбувається перша зустріч-знайомство з дитиною та діагностична робота (згідно з характером запиту), яка може тривати кілька занять. 3. Наступний етап – консультація з батьками, за результатами діагностування. Формування подальшого плану роботи, щодо корекційної, розвивальної, корекційно-розвивальної роботи, розвивально-розважальної (залежно від запиту). Також обговорюється попередня тривалість роботи. 4. Робота з дитиною + робота з батьками (поточні консультації за результатами та для корегування рекомендацій) 5. Завершення роботи – консультація з батьками, щодо отриманих результатів, підведення підсумків та надання рекомендацій. Тому дуже важливо розуміти, що звернення до дитячого психолога передбачає подальшу командну роботу над запитом, де необхідною, важливою, цінною складовою команди є саме батьки.❤ Буду рада допомогти! #арт_терапія #psychology #раннійрозвиток #розвитокдитини s #психологічнеконсультування #психологонлайн #сімейнийпсихолог #психологдлядітей #шкільнийпсихолог #психологкиїв #психологічнеконсультування #психологдлядорослих #психологonline #психологдлялітейкиїв

Давай разом?🌼 Головним ресурсом у житті людини є отримувати та проявляти любов.❤ Один зі способів сказати "я тебе люблю" — це запропонувати разом зробити щось цікаве, те що принесе всім задоволення.🤗 Не завжди треба вигадувати щось складне, що потребує довгої підготовки, коштів або часу. Наприклад, для того, щоб зробити щось разом, можна використовувати творчу діяльність. ✅Спільна творча діяльність — це яскраві спогади, джерело позитивних емоцій, весело проведений час. Діти дуже люблять робити щось разом з дорослими. ✅Спільна творча діяльність сприятливо впливає на зміцнення стосунків. Укріплює дитячо-батьківські зв'язки, довіру, розвиває комунікативні навички, вчить працювати в групі. 🌿Це можливість навчитися домовлятися один з одним. 🌿Творча діяльність розвиває креативні, творчі здібності, пізнавальні процеси, дрібну моторику, емоційний інтелект. Вчить доводити вправу до кінця, знижує тривожність, нервове збудження, стабілізує психоемоційний стан людини. ✅Спільна творча діяльність — чудова профілактика комп'ютерної залежності у дорослих та дітей. Що важливо пам'ятати?❤ ⠀ 1. Спільна творча діяльність має приносити радість, задоволення, позитивні емоції як дитині, так і дорослому. ⠀ 2. Займаючись творчістю з дитиною ми уникаємо критики, порівнянь, негативних оцінок та установок. ⠀ 3. У спільній творчій діяльності дорослий виступає партнером у загальній грі, опускаючись на один рівень із дитиною. Слід поважати творчість малюка, та уникати власного бажання домінувати. ⠀ 4. Використовуючи різні матеріали для творчості, важливо пам'ятати про вікові особливості дитини. Вибираємо матеріали та техніки з огляду на вік. ⠀ 5. Пам'ятаємо про безпеку. Якщо серед матеріалів є дрібні предмети, а також: клей, ножиці, діркопробивач, степлер і т.д., слід не залишати дитину наодинці, щоб уникнути травм. 6. Дуже важливо мати повагу до кінцевого продукту та результату творчої діяльності. Наприклад, зробити виставку, фотосесію, чи знайти для артоб'єкта гідне місце в домі. Бажаю вам друзі психологічного здоров'я та творчого натхнення!🤗💫